【引言】上海视觉艺术学院“2016中国非物质文化遗产传承人群玉石雕刻、金属锻制研修班”结业典礼暨结业作品展于2016年12月10日举行。与此同时，旨在进一步实施持续深入推进非遗传承人群、大学师生、企业三方联动共促设计、资本、技术三方面的资源整合，助力非遗由“手工作坊”走向产业化的转型，华泰珠宝发展（上海）股份有限公司与上海视觉艺术学院时尚设计学院达成共识，在本次结业典礼上启动“华泰·视觉”教学实习基地揭牌仪式，共同探索以校企合作携手非遗传承人群深化传承链条、提高传承能力、增强传承后劲实现“活态传承”的新路径。
上海视觉艺术学院“2016中国非物质文化遗产传承人群玉石雕刻、金属锻制研修班”结业典礼暨结业作品展、“华泰·视觉”教学实习基地揭牌仪式隆重举行。
2016年12月10日，已过大雪节气的申城，因全国十三个地区20位非遗传承人的齐聚而寒意消散，暖意似春。一个月的时间转瞬即逝，文化部、教育部：“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”- 上海视觉艺术学院“2016中国非物质文化遗产传承人群玉石雕刻、金属锻制研修班”顺利结业。上午10时，上海视觉艺术学院“2016中国非物质文化遗产传承人群玉石雕刻、金属锻制研修班”结业典礼暨结业作品展、“华泰·视觉”教学实习基地揭牌仪式在华泰珠宝交易中心（“华泰·视觉”教学实习基地）举行。
在上海视觉艺术学院老校长龚学平先生与各位来宾的共同见证下，上海视觉艺术学院执行副校长周斌先生、上海玉湖集团有限公司董事长胡文周先生为基地揭牌。
以“活态传承”为宗旨明确研修课程设计
上海，海纳百川，兼容并蓄，有丰富的现代人文环境。上海历来又有工艺美术的半壁江山之称，在玉雕、金属锻造方面有丰富的资源，如上海海派玉雕在全国玉雕领域有不可替代的地位，上海老凤祥的金银细工是国家级非物质文化遗产。基于本次研培学员，来自不同的地区，不同的身份，业务能力有强有弱，根据文化部对非遗传承人群研培计划“强基础、增学养、拓眼界”的基本要求，本期研修的课程模块设置，充分整合了上海这个文化大码头的背景优势、工艺美术方面的特色优势和上海视觉艺术学院自身的有利条件与专业师资队伍。
本期非遗研修班20位非遗传承人群学员与上海视觉艺术学院领导、各界领导嘉宾合影
在基础课程模块方面，邀请上海非遗研究专家、上海社科院研究员蔡丰明，对非遗的政策、非遗的重要性、必要性以及文化意义等作了深入解读，使来自不同地域的传承人群对非遗有了更高更广范围的认识，从而增加了学员对自己从事的工作责任和目标任务的认同。上海博物馆研究员、中国传统民俗文化专家范明三先生为学员们讲授了中国传统文化与民俗对工艺美术创作的重要性。朱立群大师的纸艺术讲座和学员们亲自体验以新的角度思考造型与审美，让学员们重新认识了造型设计的不同风格和潮流。
上海视觉艺术学院党委副书记、副校长俞振伟先生致辞
为使学员们增学养，在这个环节的课程模块设计中，安排了中国工艺美术大师、老凤祥总工艺师张京羊大师就百年老品牌上海老凤祥进行讲解。在现代企业管理制度引领下老凤祥重焕青春活力，以及参观现代化的智能机械制造设备使学员们认识了手工艺面临的挑战和存在的重要意义。同时，组织学员考察了沪上知名的康宇工艺美术品有限公司，上海工艺美术大师施森彬先生介绍了康宇公司从一个小小的工艺品公司成长为在全国也罕见的工艺美术产业“托拉斯”，从过去只做小手工艺品到如今将传统手工艺技法、材质运用到大型装饰装修工程当中，突破了传统工艺的局限，使学员们对传统工艺美术如何创新创业有了新的认识。
上海视觉艺术学院老校长龚学平先生为本期非遗研修班学员颁发结业证书
在“拓眼界”的课程模块，非遗学员来到了上海最高的地标性建筑上长见识。在前世界黄金协会华东区域经理、上海知名时尚珠宝首饰推广专家毛文女士的引导下参观了位于上海中心37层的观复博物馆，领略了上海的髙度。在上海自贸区国际艺术品交易中心运营总监何百明先生陪同下，非遗学员们有幸前往上海的国际化前沿商贸窗口——自贸区国际艺术品交易中心观摩与交流，并体验了电子盘交易平台，了解了艺术品及其衍生品的国际产业化运营模式，此行让学员们大开眼界，现场即探讨合作走向市场的可行性。
上海视觉艺术学院党委副书记、副校长俞振伟先生为本期非遗研修班学员颁发结业证书
本次课程共192个课时，在短短的30天内争取最大限度的教学时间，加强学员与老师的交流。组织外出参观9次，除了走访朱家角、城隍庙、外滩、田子坊、上海中心、中华艺术宫、上海工艺美术馆、当代艺术馆、上海老凤祥、上海自贸区等极具上海特色的场所外，学员们又前往苏州、扬州的工艺美术基地进行参观考察，充分实践“跑码头”的意义。27位国内专家和6位国外专家参与到了课程的教学中来，如上海非遗研究专家、上海社科院研究员蔡丰明，德稻大师工作室服装及产品设计大师葛丽婧教授（Jane Gottelier）和葛特立教授（Patrick Gottelier）等，强大的师资力量为研培计划的顺利开展提供了有力保障。研修班开班期间又正逢第二届上海国际手造博览会和第十一届上海双年展，借此机会学员们深入考察了手工艺、当代艺术的大众化参与模式。充足的教学时间，精良的师资团队，丰富的参观场所，保证了文化部“强基础、增学养、拓眼界”的研培计划总体要求的实施。
上海视觉艺术学院时尚设计学院院长李柯玲女士为本期非遗研修班学员颁发结业证书
这是一次意义不凡的研修之旅
此次研修之旅可谓精彩纷呈，尤其来自国际设计大师的创新理念让非遗学员们深受启发。在上海视觉艺术学院德稻大师工作室服装及产品设计大师葛丽婧教授（Jane Gottelier）和葛特立教授（Patrick Gottelier）两位大师的引导和激发下，学员们尝试着将自身承载的非遗传统技艺与当代时尚生活元素相融合，现场进行了非遗走进现代生活的思想碰撞与设计创意的实践。来自广州的学员、玉雕技艺传承人叶滨表示，德稻国际大师课程是一个崭新的征程，新的思路、新的元素、新的领域。“新”这字，包涵了无限创意和缤纷梦想。通过交流，叶滨更加了解了“灵感”是可以通过以戏剧、画作、音乐、体育、博物馆等不同领域获得的。他说，以前在设计生产后，就没考虑到包装的问题，现在深深地了解到一件好的作品加上好的包装的“重要性”，这样的产品背后再赋予一段故事，通过“视觉”和“联想”的作用，这样才能“吸引”到顾客。叶滨很感谢葛特立（Patrick Gottelier）和葛立婧（Jane Gottelier）两位大师从设计上明确指出他的不足，让他“顿然醒悟”创新和创作不要局限一个点。叶滨认为，与国际设计大师的交流，让他学会放开“思路”大胆创意，或许这就是传承人要找的创新之“路”。
上海视觉艺术学院时尚设计学院院长李柯玲女士致辞
学员们通过与国际设计大师的对话，认识到：传承非物质文化遗产于传承人而言，并不只是单纯再现历史文明与古人智慧，而是对于一种工匠精神和精湛技艺的尊重。同样，追求时尚潮流，也不仅仅是一种简单的模仿行为，而是对于当今社会生活的一种领悟。当传统技艺与时尚潮流交融碰撞，唯有怀着敬畏之心才能守住初心，将生活中的感悟转化为更富有人文价值的设计灵感，让非遗真正走进现代生活。这堂课，与国际设计大师的对话，非遗传承人群经历了一场来自国际视野的传承与创新的思想浪潮。
本期非遗研修班学术负责人、上海视觉艺术学院时尚设计学院珠宝与饰品设计专业负责人龚世俊教授做研修班总结报告。
此次研修课程的精心准备赢得了学员们的认可和好评。一个月的时间在紧凑的安排下，亦能使大家满载而归。上海海派玉雕传承人曹春华在做结业总结时提到，作为非遗传承人，日常总在埋头苦干，掌握了娴熟的传统技艺却缺乏将其融入现代生活的思考，以致许多传统技艺的从业者因作品缺乏创新，艰难度日，后继乏人，传统技艺面临失传的困境。参与本次研修班最及时地起到了“拓眼界”的作用。研修班邀请了众多专业老师授课，丰富了大家的知识，使学员们学习到了更先进的创作理念。更有像上海博物馆研究员、中国传统民俗文化专家范明三老先生，83岁高龄，在身体抱恙的情况下仍坚持站立授课，这样敬业的精神也深深感染到了大家。
本期非遗研修班学员代表、上海海派玉雕技艺传承人曹春华同学发言
优美的校园环境，高规格的授课内容，五湖四海的同学，这样一次意义不凡的研修班经历会使大家终生难忘。班长山西繁峙银器制作技艺传承人戴志强表示这次学习，使离开校园多年的各位学员重返校园感受青春的气息，将手艺人汇聚在一起，相互之间也建立起深厚的友谊，对回到各自的工作岗位后继续交流、学习、合作创造有利的条件。经过研修班期间一系列的参观，增长了自己的文化知识，拓宽了自己的眼界，重新认识了身负的责任，意识到活态传承，融传统于现代生活的重要性。
本期非遗研修班学员代表、山西繁峙银器技艺传承人戴志强同学发言
大学师生、企业、非遗传承人群三方联动
身怀绝技的非遗传承人群走进大学校园，是十分宝贵的机会。研修班期间为探索非物质文化遗产“活态传承”的现实意义，让青年教师、大学生在与非遗传承人群的创作碰撞中，切身体会植根于五千年文明的中华璀璨技艺，与非遗大师共同创作出精彩的本期非遗研修班结业作品；同时，以拜师的结对形式有效推动非物质文化遗产扎根于校园，促进本科教育，焕发非遗青春。20位上海视觉艺术学院非遗传承人群玉石雕刻、金属锻制研修班学员和23位珠宝与饰品设计专业学生的进行了拜师结对。研修班学员白天上课、参观，晚上与SIVA
学生一起在工作室进行创作，传统技艺遇上年轻思想，“教学相长”中诞生了一件件别样的结业作品。
华泰珠宝发展（上海）股份有限公司董事长秘书王智杰致辞
本次非遗研修依托多方力量，行业协会、企业、大学师生的多方协作，以校企合作作为研修班研修成果亮点，优势互补助力非遗研修的开展。华泰珠宝发展（上海）股份有限公司在企业转型升级的过程中，产品设计和生产技术等产生短扳而学校珠宝设计专业在这两个方面正好具有较强优势。借助华泰的品牌、市场与资本运作资源，发挥上海视觉艺术学院时尚设计学院珠宝与饰品设计专业拥有众多独立设计师师资的创新能力，对接这些来自全国各地的非遗传承人群，在设计、财力资源、技术工艺三个方面聚合学校、企业、传承人群三方学科资源，以需、学、研、产教育模式形成深化非遗传承人群研修目的，达到非遗活态传承可产业化、持续化发展的孵化平台。
上海视觉艺术学院时尚设计学院珠宝与饰品设计专业学生代表卢秋迪同学发言
上海视觉艺术学院本期非遗研修班全体学员、23位拜师结对大学生、宣传组大学生合影。
在上海这座大码头上，如何充分发挥高校优势，优化高校、社会、行业、市场资源，通过“强基础、增学养、拓眼界”三个方面对非遗传承人群深化研修培训，逐步构建非遗传承人群以“活态传承”为宗旨的研修模式，帮助非遗“走进生活”，顺应大众追求美好生活的需求，充分发挥非遗在带动就业、改善民生等方面的积极作用？假此次“2016中国非物质文化遗产传承人群玉石雕刻、金属锻制研修班”结业典礼暨结业作品展举办之际，上海视觉艺术学院时尚设计学院和华泰珠宝发展（上海）股份有限公司联合启动“华泰·视觉”教学实习基地揭牌仪式，立意“活态传承”研修主旨，探索以校企合作携手非遗传承人群深化传承链条、提高传承能力、增强传承后劲实现“活态传承”的新路径。
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